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改本科毕业论文衡量标准的“创新”为“求新”，是根据大学生在学业上的实际情况而设定的，它强调了毕业论文写作的过程性——重结果更重过程。使学生在“作业性”的心态中学会写毕业论文；使教师加强毕业论文写作的过程指导；使教学管理部门强化毕业论文写作的“教”与“学”的过程监管。
求新性:本科毕业论文写作的基本要求
【摘 要】
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改本科毕业论文衡量标准的“创新”为“求新”，是根据大学生在学业上的实际情况而设定的，它强调了毕业论文写作的过程性——重结果更重过程。使学生在“作业性”的心态中学会写
【机 构】
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阜阳师范学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部规划课题(编号为FIB0303);2007年度安徽省教研课题(编号为2007juxm338)的研究成果
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