互联网背景下学生自主学习能力的培养策略

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自主学习是与传统被动式学习相对的一种现代学习方式。它强调学习主体的能动性、主动性和自我选择性。对中小学生而言,就是成为学习的主体和主人,而不是被动地学习,通过积极主动地阅读、听讲、观察、研究和实践达到知识和技能提升的学习方式。学生是否拥有自主学习能力是决定一个学生知识获取能力和学习效率的重要因素之一。作为教师,应该充分认识到自主学习能力对学生学习效率以及将来终身学习的重要性。笔者认为,培养学生的自主学习能力需要正确认识它的核心要素,从而在教学实践当中逐步培养学生的自主学习能力。
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