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在信息化时代背景下,将教学APP应用到病原生物学与免疫学课堂教学中来,已经成为了为病原生物学与免疫学课堂减负的重要途径,而且还有利于教师教学资源的丰富,学生学习主动性的增强,最终促使病原生物学与免疫学课堂教学取得良好的教学效果.但是要想将教学APP的减负作用真正发挥出来,还需要在实际课堂教学中对其进行科学的应用.文章正是基于此,就此展开研究探讨,以供参考.