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教师读书会是美国“学校为本的教师专业发展”的具体形式之一，它契合了当代更突出教师主体地位、更重视教师互动合作的教师专业发展观。美国中小学的教师读书会通常包括三项共同要素，其运作也遵循较为固定的流程。
美国中小学的教师读书会:构成要素与运作过程
【摘 要】
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教师读书会是美国“学校为本的教师专业发展”的具体形式之一，它契合了当代更突出教师主体地位、更重视教师互动合作的教师专业发展观。美国中小学的教师读书会通常包括三项共
【机 构】
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大连大学师范学院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2013年7期
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