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培养和造就一支符合时代要求,能充分发挥示范和辐射作用的专家 型、科研型中小学骨干教师队伍,是我国面向21世纪深化教育改革、全面推进素质 教育的重要举措,也是我们培训基地要思考和研究的重要课题。可从思想观念、 培训途径、导师帮带和转变管理方式等方面,培养中小学骨干教师开展教育科研, 加速骨干教师由“经验型”和“科研型”转变。