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在分析背越式跳高教学的基本构成因素的基础上,阐述了背越式跳高教学过程中基础与难度、重点与一般、单一与组合、环节与细节的辩证关系.背越式跳高教学是教与学的辩证统一过程,应科学合理地利用和正确处理好每一对教与学的关系,实现理论教学与实践教学的紧密结合.
背越式跳高教学过程解析
【摘 要】
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在分析背越式跳高教学的基本构成因素的基础上,阐述了背越式跳高教学过程中基础与难度、重点与一般、单一与组合、环节与细节的辩证关系.背越式跳高教学是教与学的辩证统一过
【机 构】
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集宁师范学院体育系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
【发表日期】
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2012年06期
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