矿区世纪风

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9月13日,由中国国际科技会议中心组织、山西省科协承接的国台办对台重点交流项目之一“第四届海峡两岸青年学子科技交流团”一行20多人来到大同煤矿集团。学子们参观了晋华宫国家矿山地质公园,进行了晋 On September 13, more than 20 people from the Taiwan Affairs Office of the Taiwan Provincial Association for Science and Technology, organized by China International Science and Technology Conference Center, and the “Taiwan’s Taiwan Affairs Office” Coal Mine Group. Students visited the Jinhua Palace National Geological Park, Jin
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该文通过对鄂州出土神兽镜中纪年铭文的研究,提出了对东汉、三国时期民间所采用历法的新见解.通过采用古代范铸技术进行铸镜的模拟实验,证明了一些历史文献的正确与否.通过采
法庭是司法审判的场所,是集中展示司法文明与国家的法治化进程、体现法治精神的开放性空间。面对众多的新技术产品,每个法庭的实际情况又不尽相同,怎样建立一个最完全的多功
摘 要:阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,引导我们积极向上,涵养我们的精神;阅读可以丰富我们的情感,使我们更富于人性,更懂得求真、为善和审美;阅读可以改变人的心境,增加人的生活情趣,使人生活得更加充实,更有意义。  关键词:习惯 兴趣 方法 课
《工人日报》1月3日载文说,最近一些集团、公司的成立揭牌仪式上,宣读上级批准文件和任命党政领导干部名单时,有的也宣布“任命”某某某为工会主席。“任命”工会主席显然是
摘 要:一般来说,一个人追求的目标越高,他个人才能发展的可能性就越大。因此,教师要积极利用课文中的内容加强对学生的教育,激励学生树立崇高的理想和正确的人生观。确立探求新知的强烈动机,具备良好的精神状态,为创造力的发展提供强大的动力支持。  关键词:创造 加强 宽松 和谐  心理学家认为创造力是人类特有的一种心理活动。它是一种综合能力,包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴
摘 要:信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程,属于新兴学科。采用传统的教学方法有碍于学生学习能力的提高。本文论述了信息技术教学实践中几种比较成熟的教学方法,对提高学生的学习能力颇有益处。  关键词:信息技术教育 学习能力 培养  当今社会是信息化的社会,掌握信息技术已成为在信息化社会中生存的基本技能。信息技术课既没有形成适合本学科特点的教学方法又没有教法可参考。因此,
2012年,我还在小河嘴煤矿掘进一队五班干材料运输工作。一次,队长安排我们往巷道掘进工作面运送钢丝绳。当我们把装有钢丝绳的矿车推到片盘风机处时,发现这里不仅空间狭小,而
摘 要:创新,其实质是创造性,它并不是高不可攀的,而是人皆有之。创造性是主体发展的最高体现。新课程以创新精神和实践为重点,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探索,教师要抓住有利的时机,使学生在创造的实践中激发兴趣,增长知识,增强自信,从而使学生体验的语文学习的喜悦。  关键词:小学语文 课堂教学 创新能力  一、凭借好奇的心里,激发创新的欲望  好奇之心人皆有之。好奇心可以促使人积
推荐理由:“开放 B 股”是一突发性的新闻,但其影响的释放是一个逐步扩展的过程,最终成为一个阶段性的热点。同时,这又是一条专业性很强的财经新闻,各大证券、财经类报刊已
我国《工会法》规定:“工会在维护全国人民总体利益的同时,维护职工的合法权益。”既然作为工会组织主办的新闻媒体,工人报刊为职工说话办事,旗帜鲜明地维护职工合法权益,便