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小学教育在九年义务教育中扮演着重要角色,也是学生学习、成长的初级阶段。学习数学能够培养学生的逻辑思维能力,本文探讨了目前小学数学教学的现状,并对其中的不足提出了针对性的建议,意在为同行业者提供参考意见。
信息技术支持的小学数学教学创新探讨
【摘 要】
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小学教育在九年义务教育中扮演着重要角色,也是学生学习、成长的初级阶段。学习数学能够培养学生的逻辑思维能力,本文探讨了目前小学数学教学的现状,并对其中的不足提出了针
【机 构】
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江苏省宿迁市洋河新区仓集中心校李楼教学点;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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