论文部分内容阅读
互联网深入发展对大学思政教育带来巨大冲击与全新挑战.大学生自主意识增强,受教期望值更高,教师权威地位下降,思想政治教育难度增加等一系列问题越发凸显.针对互联网时代大学思政教育面临的诸多新问题,本文结合思政教育工作实际,从教学出发点和落脚点、教学内容、教学技巧、教学渠道等方面提出解决思路与对策,以求提升思政教育教学效果.