【摘 要】
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科学现象五彩缤纷，神奇有趣，最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望。幼儿科学教育是科学的启蒙教育，我们应以科学素质早期培养为宗旨，保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣，鼓励和培养
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科学现象五彩缤纷，神奇有趣，最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望。幼儿科学教育是科学的启蒙教育，我们应以科学素质早期培养为宗旨，保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣，鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。幼儿园科学教育是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。也就是鼓励和支持幼儿通过观察、操作、讨论等实践活动来培养科学素质。因此，教师要在幼儿一日生活的各个环节、各个教育领域中进行科学教育契机的捕捉，随时了解幼儿的兴趣所在，从幼儿的兴趣出发，更有效地开展科学教育活动，并从中培养幼儿树立
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