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随着高师教育教学改革的深入,高师文科建模实践教学成为高师实践教学的改革的热点。研究高师实践教学现状,探求高师实践教学建模研究的理论依据,确立高师实践教学建模要素组合的基本原则,实施高师实践教学"六.二八"工程战略,是我们近年来一直孜孜以求的目标,也是我们高师文科建模实践教学主要内容。
实施“六·二八”工程战略开展高师文科实践教学建模研究
【摘 要】
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随着高师教育教学改革的深入,高师文科建模实践教学成为高师实践教学的改革的热点。研究高师实践教学现状,探求高师实践教学建模研究的理论依据,确立高师实践教学建模要素组
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2013年07期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学2013年教学改革研究项目《高校文科实践教学的建模研究》,项目编号:2013135
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