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为了与高职高专的培养目标一致，有必要改变原来的课程体系。然而，教学改革的着眼点到底在哪里？究竟是纯粹地为了变化而改变，还是求合理的变化而改变？说到底，课程体系的改变不能脱离人才培养的根本目的，只有当专业课程设置包含了能体现本领域技术核心和灵魂时，才可以认为课程体系改革是成功的。本文从印刷图文信息处理专业取消某些重要课程有感而发，提出的意见未必一定正确，希望能起抛砖引玉的作用。