【摘 要】
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<正>在初中阶段学生刚接触物理,对物理的认识充满好奇、有新鲜感,同时对物理的学习方法、研究内容又感茫然。人们常说:好的开端相当于成功的一半。在初中阶段早准备、有计划
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<正>在初中阶段学生刚接触物理,对物理的认识充满好奇、有新鲜感,同时对物理的学习方法、研究内容又感茫然。人们常说:好的开端相当于成功的一半。在初中阶段早准备、有计划、有目的的培养学生的动手能力、探究意识、科学的态度,这对于学生今后形成优秀的科学素养是非常有益的。物理课堂教学是培养学生科学素养的主阵地,有着不可替代的作用。如何在物理教学中培养学生的科学素养,这是个值得广大一线物理教师和教育工作者深入探讨、研究的问题。
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