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摘 要：小学体育教学的重要性是不言而喻的，小学体育教学能够帮助学生锻炼身体，也能够帮助学生健全人格，很多老师们提出在小学体育教学中融入素质拓展训练，这样能够给学生更好地教学。老师们需要在教学的过程中强化安全意识，老师们需要在教学的过程中转变自己的教学观念，老师们需要合理地进行教学设计。如何在小学体育教学中融入素质拓展训练是很多教学工作者一直在研究的问题，笔者从事小学体育教学多年，对这一个问题也有自己的探究。
关键词：素质拓展；小学体育；教学应用
素质拓展训练在小学体育教学中是非常重要的，我们可以看到在传统的体育教学中，老师们采用的是应试教育的教学模式，其实，老师们并不是很重视体育教学，学校虽然安排了体育课程，但是在实际的课程中体育课并不会真正存在，也就是说体育课其实是名存实亡的，这样的教学是不行的，这样的体育教学不能够提高学生的身体素质。随着教学改革的提出，老师们需要在教学的过程中进行素质教育，老师们需要转变自己的教学观念，也需要改变自己的教学方式，学校也应该重视体育教学，老师们应该把素质拓展训练融入到小学体育教学当中。那么，到底该怎样在小学体育教学中融入素质拓展训练呢？笔者将在下文谈论自己的观点。
一、适度开展拓展训练
老师们在小学体育教学中适度开展素质拓展训练是非常重要的，老师们在开展一些素质拓展训练的时候需要考虑到学生的身体状况，素质拓展是一种新型的体育教学方式，素质拓展能够使得体育教学更有乐趣，也能够更好地对学生进行教学，可以说，素质拓展训练在小学体育教学中发挥着非常重要的作用。素质拓展区别于传统的小学体育教学，素质拓展能够带给学生更多的新奇感，也能够更吸引学生，这样的教学过程能够带给学生更多的乐趣和满足感，从而激发学生学习体育的积极性和主动性，素质拓展中会加入一些新奇的游戏环节，这些游戏环节能够激发学生的学习兴趣，学生对这些活动感兴趣之后，会更多地参与到这些活动当中，也能够有更多的收获。
我们可以看到在素质拓展训练中有很多项目都是需要学生以团队的形式来完成的，每个学生都需要做好自己的任务，学生之间需要有比较好的配合和默契，这样的训练能够培养学生的团队合作意识，也能够培养学生的集体荣誉感，还能够增强学生的团队合作能力，这对学生来说是非常重要的。老师们不能够随意地设计素质拓展训练，老师们需要考虑到学生的身体状况，根据学生的身体状况来设计训练项目和训练量，我们可以看到有很多素质拓展训练项目的活动量非常大，而且具有刺激性，也带有一定的危险性，小学生的力量有限，他们的反应能力、综合能力也不要强，很多素质拓展训练是不适合他们来做的，老师们需要严格控制素质拓展训练的难度，不要设计一些强度过大的项目，这样会打击学生参与训练的信心，也会影响训练效果。素质拓展训练的根本目的在于帮助学生强身健体，如果老师们设计的训练项目难度太大，对学生的身体状况产生影响，会有一种得不偿失的效果。
二、保障安全拓展训练
老师们在素质拓展训练过程中一定要强化学生的安全意识教育，老师们需要保证学生的安全，我们可以看到素质拓展是一种比较高难度的训练方式，这样的训练方式是带有一些危险性的，老师们需要在教学的过程中强化学生的安全意识，老师们应该强化学生的安全意识，让学生能够知道在训练中容易出现哪些安全问题，让学生掌握一些安全措施，这样能够降低素质拓展训练过程中的安全事故，也能够让学生学会自我保护，减少训练会带来的伤害。老师们需要给学生讲述大量的安全知识，扩展学生的知识面，也可以帮助学生强化安全意识，老师们也可以在教学的过程中开展一些安全知识竞赛，老师设计一些题目让学生来竞答，这样的竞赛能够激起学生的学习兴趣，也能够帮助学生更主动地去掌握数学知识。
比如说，老师们在给学生布置一些素质拓展训练项目的时候，老师们需要给学生更多的指导，让学生能够更好地投入到这些项目的训练当中，老师也要把这个项目比较危险的地方指出来，提醒学生注意一些细节，这些小细节就可能会带给学生一些危险，这样的教学能够强化学生的安全意识，老师们在教学的过程中也要注意时刻陪伴在学生身边，在之前的体育教学中，学生在进行自主练习的时候，老师们可能会在一边做自己的事情，因为体育训练是非常单调的，但是因为素质拓展带有一定的危险性和刺激性，老师们一定要陪伴在学生身边，时刻观察学生在素质拓展训练中的状况，预防一些安全事故，在学生发生突发事故的时候，老师们也能够最好地来应对，避免一些不必要的伤害。
三、转变传统教育观念
老师们在让学生进行素质拓展训练的时候一定要注意转变自己的教学观念，我们可以看到在之前的体育教学中都是老师们给学生灌输了很多的体育知识，老师们在课堂上占据了主体地位，这样的教学是非常枯燥的，也不能够带给学生更多的乐趣，老师的教学观念和教学方式对学生的学习效果是有很大影响的，老师们需要重视小学体育教学，也需要改变自己的教学方法，老师们只是学生学习中的一个引导者，老师们需要找到更好地教学方法，也需要激发学生的学习兴趣。老师们需要对自己的教学方法进行创新，对传统的教学方法进行改善，有很多老师们比较墨守成规，他们无法接受在小学体育教学中融入素质拓展训练，但是素质拓展确实是一种对学生进行训练的很好的方式，这样的训练能够帮助学生强身健体，也能够帮助学生培养团队意识，这会对学生的身心发展有益，也会有利于学生的长远发展。老师们需要创新，需要与时俱进，需要不断转变自己的教学观念和教学方法，这样的教学更能够调动学生的学习积极性和主动性。
四、结语
素质拓展训练的重要性是非常重要的，能够促进学生的身心健康发展，在进行素质拓展训练的时候，老师们需要提前设计好训练项目，这些训练项目需要符合学生的身体状况，老师们需要培养学生的安全意识，老师们也需要转变自己的教学观念。
参考文献：
[1] 夏光祥，张歌，尹伟等.素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析[J].当代体育科技，2014，（16）：20-21.
[2] 曹文利.中小学体育教学中拓展训练的应用[J].当代体育科技，2014，（21）：108.
[3] 郑新远.素质拓展训练在小学体育教学中的应用[J].文体用品与科技，2015，20（12）：36.
关键词：素质拓展；小学体育；教学应用
素质拓展训练在小学体育教学中是非常重要的，我们可以看到在传统的体育教学中，老师们采用的是应试教育的教学模式，其实，老师们并不是很重视体育教学，学校虽然安排了体育课程，但是在实际的课程中体育课并不会真正存在，也就是说体育课其实是名存实亡的，这样的教学是不行的，这样的体育教学不能够提高学生的身体素质。随着教学改革的提出，老师们需要在教学的过程中进行素质教育，老师们需要转变自己的教学观念，也需要改变自己的教学方式，学校也应该重视体育教学，老师们应该把素质拓展训练融入到小学体育教学当中。那么，到底该怎样在小学体育教学中融入素质拓展训练呢？笔者将在下文谈论自己的观点。
一、适度开展拓展训练
老师们在小学体育教学中适度开展素质拓展训练是非常重要的，老师们在开展一些素质拓展训练的时候需要考虑到学生的身体状况，素质拓展是一种新型的体育教学方式，素质拓展能够使得体育教学更有乐趣，也能够更好地对学生进行教学，可以说，素质拓展训练在小学体育教学中发挥着非常重要的作用。素质拓展区别于传统的小学体育教学，素质拓展能够带给学生更多的新奇感，也能够更吸引学生，这样的教学过程能够带给学生更多的乐趣和满足感，从而激发学生学习体育的积极性和主动性，素质拓展中会加入一些新奇的游戏环节，这些游戏环节能够激发学生的学习兴趣，学生对这些活动感兴趣之后，会更多地参与到这些活动当中，也能够有更多的收获。
我们可以看到在素质拓展训练中有很多项目都是需要学生以团队的形式来完成的，每个学生都需要做好自己的任务，学生之间需要有比较好的配合和默契，这样的训练能够培养学生的团队合作意识，也能够培养学生的集体荣誉感，还能够增强学生的团队合作能力，这对学生来说是非常重要的。老师们不能够随意地设计素质拓展训练，老师们需要考虑到学生的身体状况，根据学生的身体状况来设计训练项目和训练量，我们可以看到有很多素质拓展训练项目的活动量非常大，而且具有刺激性，也带有一定的危险性，小学生的力量有限，他们的反应能力、综合能力也不要强，很多素质拓展训练是不适合他们来做的，老师们需要严格控制素质拓展训练的难度，不要设计一些强度过大的项目，这样会打击学生参与训练的信心，也会影响训练效果。素质拓展训练的根本目的在于帮助学生强身健体，如果老师们设计的训练项目难度太大，对学生的身体状况产生影响，会有一种得不偿失的效果。
二、保障安全拓展训练
老师们在素质拓展训练过程中一定要强化学生的安全意识教育，老师们需要保证学生的安全，我们可以看到素质拓展是一种比较高难度的训练方式，这样的训练方式是带有一些危险性的，老师们需要在教学的过程中强化学生的安全意识，老师们应该强化学生的安全意识，让学生能够知道在训练中容易出现哪些安全问题，让学生掌握一些安全措施，这样能够降低素质拓展训练过程中的安全事故，也能够让学生学会自我保护，减少训练会带来的伤害。老师们需要给学生讲述大量的安全知识，扩展学生的知识面，也可以帮助学生强化安全意识，老师们也可以在教学的过程中开展一些安全知识竞赛，老师设计一些题目让学生来竞答，这样的竞赛能够激起学生的学习兴趣，也能够帮助学生更主动地去掌握数学知识。
比如说，老师们在给学生布置一些素质拓展训练项目的时候，老师们需要给学生更多的指导，让学生能够更好地投入到这些项目的训练当中，老师也要把这个项目比较危险的地方指出来，提醒学生注意一些细节，这些小细节就可能会带给学生一些危险，这样的教学能够强化学生的安全意识，老师们在教学的过程中也要注意时刻陪伴在学生身边，在之前的体育教学中，学生在进行自主练习的时候，老师们可能会在一边做自己的事情，因为体育训练是非常单调的，但是因为素质拓展带有一定的危险性和刺激性，老师们一定要陪伴在学生身边，时刻观察学生在素质拓展训练中的状况，预防一些安全事故，在学生发生突发事故的时候，老师们也能够最好地来应对，避免一些不必要的伤害。
三、转变传统教育观念
老师们在让学生进行素质拓展训练的时候一定要注意转变自己的教学观念，我们可以看到在之前的体育教学中都是老师们给学生灌输了很多的体育知识，老师们在课堂上占据了主体地位，这样的教学是非常枯燥的，也不能够带给学生更多的乐趣，老师的教学观念和教学方式对学生的学习效果是有很大影响的，老师们需要重视小学体育教学，也需要改变自己的教学方法，老师们只是学生学习中的一个引导者，老师们需要找到更好地教学方法，也需要激发学生的学习兴趣。老师们需要对自己的教学方法进行创新，对传统的教学方法进行改善，有很多老师们比较墨守成规，他们无法接受在小学体育教学中融入素质拓展训练，但是素质拓展确实是一种对学生进行训练的很好的方式，这样的训练能够帮助学生强身健体，也能够帮助学生培养团队意识，这会对学生的身心发展有益，也会有利于学生的长远发展。老师们需要创新，需要与时俱进，需要不断转变自己的教学观念和教学方法，这样的教学更能够调动学生的学习积极性和主动性。
四、结语
素质拓展训练的重要性是非常重要的，能够促进学生的身心健康发展，在进行素质拓展训练的时候，老师们需要提前设计好训练项目，这些训练项目需要符合学生的身体状况，老师们需要培养学生的安全意识，老师们也需要转变自己的教学观念。
参考文献：
[1] 夏光祥，张歌，尹伟等.素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析[J].当代体育科技，2014，（16）：20-21.
[2] 曹文利.中小学体育教学中拓展训练的应用[J].当代体育科技，2014，（21）：108.
[3] 郑新远.素质拓展训练在小学体育教学中的应用[J].文体用品与科技，2015，20（12）：36.