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文章以《酚的性质和应用》为载体,对同课异构活动进行研讨,着重讨论高中化学实验创新优化的研究。
实验创新 提高教学有效性——基于《酚的性质和应用》同课异构的研讨
【摘 要】
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文章以《酚的性质和应用》为载体,对同课异构活动进行研讨,着重讨论高中化学实验创新优化的研究。
【机 构】
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浙江省温州市苍南金乡高中
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2013年04期
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