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当前在职业教育方兴未艾的季节,我们的职校学生却有更多地表现,除了极个别的参加技能大赛取得成绩外,还有大多数学生表现出厌学,行为习惯、学习习惯均差,不作为、不积极、不上进,上课讲话、睡觉、玩游戏、看小说、作业不按时完成、考试作弊、不及格、顶撞师长等恶习,那么如何让老师走进他们的心灵,传道、授业、解惑,教师打造教育的亲和力就很重要了!