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思维品质是指在思维产生和发展中表现出来的个性差异,在数学活动中,有的学生思维很灵活。且思路开阔,能洞察问题的本质,有独创性;而有的学生则反应迟钝,思路狭窄,只习惯于简单的模仿,这就是数学思维品质差异,数学思维品质差异主要表现在思维的广阔性、深刻性、灵活性、独创性和批判性等五个方面,《数学课程标准》指出:“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去,”在现代信息技术普遍进入课堂的今天,通过把现代信息技术和学科课堂教学有机地整合,使学生感受知识的形成过程,不仅激发了学生的学习兴趣和求知欲,为学生学习数学创设了一个良好的氛围,还培养了学生的观察能力和创新思维能力,使学生形成了良好的思维品质。
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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