【摘 要】
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《体育科研方法》课程是高职体育院校综合实践活动课程之一,其应用性、工具性和实践性特点决定适合采用任务教学法教学。基于任务教学法理念,根据体育类学生的实际水平和对体
【基金项目】
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2013年云南省教育厅科学研究基金项目“‘任务化’的高职《体育科研方法》教学研究”成果(课题编号:2013Y203),课题主持人:黄平
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《体育科研方法》课程是高职体育院校综合实践活动课程之一,其应用性、工具性和实践性特点决定适合采用任务教学法教学。基于任务教学法理念,根据体育类学生的实际水平和对体育研究工作所需的基本理论、方法和过程的分析,对体育科研方法的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价进行的"任务化"教学设计。以完成毕业论文为总任务,按科学研究的基本过程分解为6个阶段任务,围绕子任务筛选理论知识任务和技能任务,以科研步骤序化教学内容,"任务讲解、任务训练";以任务完成为评价依据,"任务牵引、学做合一",实现教、学、做一体化教学。
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