【摘 要】
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介绍了在中学物理、大学物理的教学内容已作调整、更新的情况下,如何根据预科物理教学的特殊性和民族预科生的特点进行预科物理衔接教学的改革,探索民族预科教育之理科教学模
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介绍了在中学物理、大学物理的教学内容已作调整、更新的情况下,如何根据预科物理教学的特殊性和民族预科生的特点进行预科物理衔接教学的改革,探索民族预科教育之理科教学模式的经验、体会.
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