从“积极语用”视角重建语文课堂

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在科学教育水平不断发展的当今社会,汉语日益成为日常生活中使用最广泛的语言之一,为人们的生活提供了一定的便利条件,同时,以汉语为基础的语文教学也渐渐受到人们的重视。为了提高我国的教育水平,给学生奠定一定的语言基础,加强对小学低年级语文课堂的管理势在必行。根据众多学者长期的研究结果显示,“积极语用”在语文教学中发挥着至关重要的作用,各大院校必须将其有机地应用到日常教学中。 Chinese is increasingly becoming one of the most widely used languages ​​in daily life in today’s society where the level of scientific education is constantly evolving. It has provided people with some conveniences in their daily lives. At the same time, the Chinese language-based Chinese teaching has also gradually been valued by people . In order to raise the level of education in our country and lay a certain language foundation for the students, it is imperative to strengthen the management of the Chinese class in the lower grades of primary school. According to the long-term research results of many scholars, “positive pragmatics” plays a crucial role in Chinese teaching. All major institutions must apply it in daily teaching.
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