【摘 要】
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武术是我国传统的民族体育形式和健身方法,具有独特的技击性和内外合一、形神兼备、磨炼意志等特点。武术教材的教学任务,主要是使学生掌握教材中的武术操、基本动作和组合动
【机 构】
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江苏省南京市第二十四中学,江苏省南京航空航天大学附属高级中学
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武术是我国传统的民族体育形式和健身方法,具有独特的技击性和内外合一、形神兼备、磨炼意志等特点。武术教材的教学任务,主要是使学生掌握教材中的武术操、基本动作和组合动作、拳术套路,以及攻防动作,发展学生的柔韧、灵敏、快速、协调等身体素质,增强肌肉、韧带的伸展性和弹性以及各关节的活动幅度和灵活性。本期介绍的4个教学设计,都是典型的武术实践教学设计,来源于一线常态,并经过课堂实践的多次修正,有一定的借鉴和引领作用。
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