物理规律相关论文
物理学是一门具有丰富内涵的学科,它是其他学科的基石。本文着重阐述了在体育活动中运用物理知识,以确保我们所从事的运动项目能够......
以“万有引力定律”教学为例，探讨物理规律教学的设计问题，利用新颖的多媒体交互技术拉近天体运动与学生之间的距离，丰富学生的感性认......
学习进阶是当前国内外教育教学研究热点，被誉为提升学生学习效率的灵丹妙药.学习进阶视域下的高中物理规律教学策略包括以“教材分......
规律的表述是有逻辑的，规律的表述内容不仅蕴含了规律本身的内涵，规律的表述逻辑还反映了更高层次的认识客观世界的视角和方式.根据......
”物理量”教学思想有诸多问题亟需澄清.物理量的教学应鲜明体现现代物理学的特征,因而应强调物理量是通过”测量”获得的.对”测......
物理规律课一般包括引入课题、探究规律、应用练习、课堂小结四个环节。采用问题链教学，可以根据教学需要将课堂的每个环节设置为一......
涡轮冷却技术是涡轮设计的关键技术之一.涡轮冷却结构的表面温度和压力均为复杂的三维分布,但目前的设计体系仍基于低保真度的一维......
通过列举大量案例,从物理概念学习方法、物理规律学习方法及物理概念和物理规律的记忆方法三个方面,概括论述了学生学好物理概念和......
高三复习备考是高中物理教学的关键环节,有效的复习备考能促进学生物理观念的有机生成,科学的复习备考能极大地提升学生的思维能力......
物理规律是事物本身或事物之间所固有的、深藏于各种现象背后的本质属性和内在关系,具有客观性、联系性和发展性等特征,这就决定了......
素质教育改革背景下,基于核心素养的高中物理规律教学课堂的具体组建形式,针对教学过程中存在的实际问题加以探究,进而提出具备可......
培养学生的核心素养有利于立德树人这一根本任务的有效落实,如何在物理教学中落实核心素养一直是一个热点话题。物理规律教学是物......
不同于概念课堂的教学，物理实验教学需要学生掌握一定的规律，更好地参与到实践探索之中。初中物理实验教学重点在n于“教师主导”，遵......
在高中物理规律的教学中,传感器相较于传统实验器材,具有精度高、误差小、性能稳定、便于展示等特点,更容易实现物理规律的定量探......
物理学科核心素养是指学生通过物理学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.本文以初中物理人教版教材“光的折射”教......
由于氢气增压系统的成本优势以及氦气资源合理利用的战略决策,火箭气氢增压系统技术成为当前国内外火箭增压技术的研究热点.气氢为......
多重表征及其转化在物理教学中的应用呈现了丰富性.在“加速度”概念教学中,以多个视角接近概念并建构知识表征,促进学生形成复杂......
高中物理课程标准(2017版)中首次提出要注重发展学生科学思维,并将科学建模与科学论证作为科学思维中的重要组成部分.如何在实际教......
运动学图像主要包括位移-时间(x-t)图像和速度-时间(v-t)图像两类,遇到涉及这两类图像的运动学问题时,需要在明确图像中的“点”“......
以苏科版教材“物体的浮与沉”教学为例,分析和阐述了基于实验培养学生思维能力的若干案例。......
课堂教学不是知识简单传递的过程,而是要在教师的引导下学生经历猜想、论证,从而获得探究能力的提升。教师摆脱灌输式的课堂教学,......
第一轮复习:全面训练关键词:夯实基础、多想多问物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容既是中考考查的重点,也是......
图景是高中物理的重要内容之一。研究者在分析概述物理图景的概念、分类及其重要性和功能的基础上,结合人教版高中物理运动学知识,......
物理是研究物质的运动规律和物质基本结构的学科。学生学习高中物理课程可以增强逻辑思维和抽象思维能力。然而学习物理是有一定难......
\"梳理\"是学生进行物理知识学习过程中表现出来的能力,是物理学科的关键能力[1]。笔者在文献研究的基础上,结合自身的教学实......
优化的物理规律教学经历课前设计、课中展示、课后反思过程，具体涵盖介绍规律发现背景、重演规律发现过程、揭示规律内在涵义、......
Everett在1957年提出的量子力学多世界解释将孤立系统波函数随时间的演化作为最基本的物理过程,而传统解释中被观测系统的坍缩过程......
相较于人类,“命运”这个词对于恒星--这些漂浮于宇宙长河之中灿烂辉耀的发光体来说,有着更为深刻的意义。从它们诞生之初的体重,......
(接上期)4.虚设物理状态在处理某些实际问题时,有时需要虚设一些特殊的物理状态,运用物理规律对虚设的状态进行分析,能帮助我们找......
例1 如图1所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表、电压表的示数如何变化?电灯的亮度如何变化? 解析:电压表测......
目前多数学校已配备了J2459型学生示波器,但课本中用它做的实验较少,如果把一些演示实验改为学生分组实验,既有利于加深学生对物理......
你喜欢看动画片吗？那幽默的题材，大胆的创意，逼真的表现手法，活泼生动的画面，一直吸引着人们。可是，你知道一幅成功的动画，凝聚了多少人的......
等效思维是抽象思维与形象思维互相交叉、互相渗透的一种科学方法。这种思维方式渗透在中学物理的各阶段,如初中课本中的串、并联......
<正> 自学能力的培养,对于在教学中如何调动学生学习的主动性、积极性和创造性,对于怎样使学生的智力因素和非智力因素得到协调发......
物理公式是物理规律的数学抽象,记忆公式、理解公式是掌握规律、应用规律的重要前提,现谈几点看法:
The physical formula is a ......
初中学生在学习物理概念和物理规律的过程中，常常受表面现象蒙蔽或受定势思维的影响，导致按错误的思维方式进行推理、论证或演示实验......
集成化题目简称集成题,它尽可能把大量的物理概念、物理量、物理规律归纳集中在一道题中,而这样的题,又通过我们的联想、提炼、引......
初中物理总复习应该以物理教学大纲为纲,以物理课本为本。一、挖掘课本内容,指导学生看书。其一,根据课本内容,编写习题,由浅入深......
