【摘 要】
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目的:探讨护理实践教学在互联网+模式下教学理念的进步及教学模式的改革与创新。方法:在护理实践教学互联网教学模式下,改革教学及考核方式,突出了互联网+模式下护理实践教学
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目的:探讨护理实践教学在互联网+模式下教学理念的进步及教学模式的改革与创新。方法:在护理实践教学互联网教学模式下,改革教学及考核方式,突出了互联网+模式下护理实践教学实践性与线上操作便捷性的优势。结果:以互联网+模式护理实践教学管理的变化特征作为引入,阐述在精神科门诊护理实习生带教工作中的教学设计,提出了相应的教学优化措施,体现了互联网+模式下护理实践教学的优越性。结论:在互联网+模式下,护理实习生的实践教学内容范围更广、深度更深,增加了师生的交流,由此使得教学工作过程更高效率进行。
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