【摘 要】
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大学培养的"新T型人才",是指不但具有传统T型人才既宽且深的知识和技能,而且要有奉献精神、变革精神和合作精神的新型人才。对新T型人才的培养模式进行创新与实践,构建学生乐
【基金项目】
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沈阳大学生思想政治教育研究课题重大应用课题“沈阳高校创新创业教育研究”(项目编号:SDSZ-2020-006),东北大学校级2020年教改立项项目“基于PBL+的新T型人才培养模式改革与实践”,东北大学“思业融合燎原计划”项目“课程思政”专项的阶段性研究成果
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大学培养的"新T型人才",是指不但具有传统T型人才既宽且深的知识和技能,而且要有奉献精神、变革精神和合作精神的新型人才。对新T型人才的培养模式进行创新与实践,构建学生乐于接受、乐于参与的实践能力培养平台,吸引学生主动进行自我超越;将优质的社会资源有机融合到这个实践能力培养的平台中来,在联合创新的环境里丰富新T型人才的视野;将思政元素融入到学生创新实践的培养过程中,引导学生主动进行自我超越,提升变革精神、奉献精神和合作精神,这高度契合了企业与社会对新T型人才的需求。
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