摘要:苍南地处浙南与闽北交界,当地很多人讲闽南话。本文以“苍南渔鼓”教学为例,发挥笔者“苍南渔鼓”传承者的专业优势,经过多年一线教学的专研整理,就“苍南渔鼓”进初中音乐课堂的策略研究与实践经验,与同仁分享。 关键词:乡土音乐;苍南渔鼓;策略与实践 中图分类号:G633.951文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)06-0130 所谓乡土音乐资源,是指学校所在地区在历史传承过程
一想到剛出锅的香喷喷的大馒头,你是不是口水都要流下来啦?那么你知道馒头是怎么来的吗?一起来看看吧——
摘要:古诗词是中华民族深厚的文化底蕴的积淀,是世界文化史上独具魅力的艺术表现形式。在传统国学文化被高度重视、大力推广和深入发展的新形势下,中学语文教师要结合实际,引导学生正确认识诗词的意义,理解诗词的内涵,学习并弘扬传统国学文化。文章分析了当前中学语文教材中诗词教学的一部分问题,并提出了相应的解决方案。 关键词:中学语文;诗词;教学;音律美;语言美;意境美 中图分类号:G633.3文献标识码:
每天早晨7点20分,我会准时在站台等11路巴士,再坐4站抵达天河小学。渐渐地,我和巴士成为了好朋友,我称呼他“11”,他喊我“阿蒙”。 “早上好,阿蒙,你看起来还没睡醒!” 11和我打招呼。 “我昨天写作业写得太晚了,根本没有睡好。”我没好气地说。 “那你应该早点开始写作业!”11严肃地告诉我。 “知道啦,一辆巴士别老唠叨啦,好好行驶吧。”我嘟囔道。 今天车上比较热闹,人们都在讨论地铁开
摘要:在高中语文教学中,教师要有意识地将学生的德育教育工作渗透到语文教学活动中,以便在知识传递的过程中塑造学生完美的、健康的人格,促使学生形成正确的价值观和人生观,从而顺利完成高中语文学科教书育人的使命。 关键词:语文教学;德育;教师;学生 中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)03-0072 在高中语文教学中,教师要有意识地将学生的德育教育工作渗透到