基于思维导图的小学生数学思维能力的培养

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新课标要求教师在教学活动中加强对学生核心素养的培养,这就要求教师在教学时,不能仅限于讲授课本上的知识内容,还要进行思维能力的重点培养。思维能力的培养是学生进行学习活动的重要环节,良好的思维能力有助于良好学习习惯的培养,有助于学生学习能力的提升,也能促进学生的全面发展。因此,教师应巧妙运用思维导图,帮助学生进行思维上的发散与塑造。
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