【摘 要】
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一、中职学生作业的现状作业少、要简单、甚至最好没有作业是中职学生普遍对作业的诉求。以至于现在很多教材配备的作业、学生手册都把难度降得很低,甚至直接抄课本内容。而
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一、中职学生作业的现状作业少、要简单、甚至最好没有作业是中职学生普遍对作业的诉求。以至于现在很多教材配备的作业、学生手册都把难度降得很低,甚至直接抄课本内容。而真正需要思考、实践才能得到答案的作业少之又少。归根结底是学生对课程提不起兴趣,以至于不愿意写作业,功课得不到复习无法及时掌握,恶性循环的后果不言而喻。作业首先不应该成为学生的负担。作业作为复习的方法外,还可以成为提高学生学习兴趣的途径。
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