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随着古筝课在高校课程设置中的日渐普及,古筝课的开设也对高校课程建设和校园文化建设起着一定的推进作用。通过分析古筝课程教学的特点和优越性,提出古筝选修课可采用集体课教学,包括"大课式"的新课程内容教授和学生还课两个教学步骤。
高校古筝集体课教学模式的探索与实践
【摘 要】
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随着古筝课在高校课程设置中的日渐普及,古筝课的开设也对高校课程建设和校园文化建设起着一定的推进作用。通过分析古筝课程教学的特点和优越性,提出古筝选修课可采用集体课
【机 构】
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南京艺术学院音乐学院,江苏技术师范学院人文社科学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年03期
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