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中美两国学校道德教育在内容、途径、方法等方面存在着异同.通过对中美学校道德教育的比较分析,探讨了中美两国学校道德教育的共性和特性,为我国学校道德教育改革提供一些探讨性的思路.
中美学校道德教育的比较及启示
【摘 要】
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中美两国学校道德教育在内容、途径、方法等方面存在着异同.通过对中美学校道德教育的比较分析,探讨了中美两国学校道德教育的共性和特性,为我国学校道德教育改革提供一些探
【机 构】
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郑州师范高等专科学校教育系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年5期
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