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＜正＞这是我第一次参加江苏省小学语文青年教师优质课竞赛，并有幸获得“李吉林教学奖”。这也是我第一次精细研磨一篇课文的教学设计。在《腊八粥》一课的研备之旅中，我在研备团队的指导下，一次又一次反复推敲、“熬煮”，终于寻觅到在这篇课文的教学中落实语文要素的密钥。回溯研备过程，
反复“熬煮” 落实语文要素——《腊八粥》研备札记
【摘 要】
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＜正＞这是我第一次参加江苏省小学语文青年教师优质课竞赛，并有幸获得“李吉林教学奖”。这也是我第一次精细研磨一篇课文的教学设计。在《腊八粥》一课的研备之旅中，我在研备团队的指导下，一次又一次反复推敲、“熬煮”，终于寻觅到在这篇课文的教学中落实语文要素的密钥。回溯研备过程，
【机 构】
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江苏省镇江市扬中八桥中心小学
【出 处】
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七彩语文
【发表日期】
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2022年12期
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