【摘 要】
：
小组合作学习是师生之间、 生生之间在教学中的多边互动, 是通过合作共同完成教学任务的一种教学形式.小组合作学习的方式已经被师生们广泛接受, 语文学科的学习很适合运用小
论文部分内容阅读
小组合作学习是师生之间、 生生之间在教学中的多边互动, 是通过合作共同完成教学任务的一种教学形式.小组合作学习的方式已经被师生们广泛接受, 语文学科的学习很适合运用小组合作学习的模式.语文教师应在教学过程中为学生创设学习情境, 激发学习兴趣, 引导学生参与学习的全过程, 提高学生发现问题、 提出问题、 分析问题和解决问题的能力.
其他文献
一、选择优质高产抗病品种不同品种的丰产性、抗逆性不同，根据种植计划、市场需求，选择适宜的优质品种。
针对AprioriTid算法的不足,提出一种新的优化算法IaprioriTid。该算法从事务压缩、项目压缩和散列技术等方面对AprioriTid算法进行优化,提高了算法的效率。对AprioriTid算法中引入的C′k进行事务压缩和项目压缩,减少C′k中的数据量,提高扫描效率,应用散列技术优化产生频繁-2项集。最后实验证明了该算法的有效性。
为了进一步推进职业教育发展，强化实践教学，提升高职生就业创业能力，农业高职院校应在深化校企合作的基础上，创建并完善就业创业实习实训实践基地，深化实践教学人才培养模式改革，强
环孢菌素A的工业生产采用真菌发酵进而分离纯化的方法，玉米浆是其发酵生产中的一种重要的培养基质。通过实验比较了液体玉米浆与固体玉米浆对其效价的影响，发现液体玉米浆优于
数码显微互动系统作为现代实验教学的一种新手段,在促进实验教学改革、推动高职教育内涵建设、加快培养职业型、技术型、应用型和创新型植保人才方面作用突出。通过介绍数码
针对ASP.NET网站开发中可能遇到的逻辑推理问题,提出并实现了用Prolog语言与ASP.NET混合编程方法开发专家系统框架的方案,为开发基于Web的专家系统提供了一条方便快捷和高效的途径。此方案用ASP.NET2.0(C#)实现专家系统的Web用户界面,用Prolog语言实现推理过程,介绍了该专家系统的实现原理,给出了关键程序连接语句用来论述其结合技术,从而提高了软件开发的效率。
2011年,偃师市农广校借助农民专业合作社这个平台,大力推进农民田间学校建设,在合作社和农业公司创办农民田间学校3所,到2015年扩大至6所.近几年来,偃师市农广校结合巩固退耕
固定数据包标记(DPM)技术是一种能够处理大规模DDoS攻击的IP追踪技术,而概率数据包标记(PPM)是目前研究得最广泛的IP追踪技术。在分析DPM技术和PPM两种技术优缺点的基础上,结合上述两种基本方法的优点,引入使用自治系统编号和路由器编号作为数据包标记的方法LPM,通过重载IP包头中的偏移域,获得更多的标记空间。模拟结果表明,该算法实现简单,在收敛时间、虚报率和计算负荷等方面都有较好的效果。
基于块匹配的运动估计在视频编码中占有很重要的地位。针对H.264/AVC的特点,提出一种快速块匹配搜索算法。该算法充分利用宏块编码模式间的关联特性和运动矢量的统计特征,极大地提高了算法的搜索速度。与经典的搜索算法菱形搜索(DS)、十字—菱形搜索(CDS)和运动矢量场自适应搜索算法(MVFAST)相比,快速搜索算法在保持了与它们相当的搜索精度的同时,搜索速度分别提高了240.5%、149.9%和30
识字是低年级语文教学的重要组成部分。识字教学方法是否科学有效,直接关系到小学生对识字的学习兴趣和识字的学习效果,进而影响小学生阅读习惯的培养和对其他学科的学习。当