【摘 要】
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循规蹈矩是我国教育的固有传统,但近年来的教育大趋势足以证明,教育教学工作只有大胆改革、发散思维、勇于创新,甚至标新立异,才是提高教育教学质量的重要途径。笔者的下列实
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循规蹈矩是我国教育的固有传统,但近年来的教育大趋势足以证明,教育教学工作只有大胆改革、发散思维、勇于创新,甚至标新立异,才是提高教育教学质量的重要途径。笔者的下列实践
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