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高三语文复习课的内容繁杂、知识点较多,导致教师面临的教学任务也很重。在短短的时间内,教师不仅要帮助学生积累一定数量的基础知识,更重要的是要提高学生的语文答题能力,促进他们语文综合素养的提升。下面,笔者将结合自身的教学经验,从确定课堂复习目标、应用翻转课堂教学、树立学生主体意识、重视语文复习反馈等角度出发,浅谈高三语文复习课的有效教学策略。