【摘 要】
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<正>教育质量评价具有重要的导向作用,是教育综合改革的关键环节。推进中小学教育质量综合评价改革,是推动中小学全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本
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<正>教育质量评价具有重要的导向作用,是教育综合改革的关键环节。推进中小学教育质量综合评价改革,是推动中小学全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措,是引导社会和家长树立科学的教育质量观、营造良好育人环境的迫切需要,是基本实现教育现代化、加强和改进教育宏观管理的必然要求。深化教育质量综合评价改革,要树立科学的教育质量观。科学的教育质量观就是把学生发展作为衡量教育质量的核心指标,是学生的品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长以及适
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车站鹰雕 第五等火车站的站长，在站台上溜达。大碱滩白 雾蒙蒙，没有青草、树木，没有野兔、狐狸、狼，更没有 人家。只有一个小站，地图上没有它的名字，过往旅 客不知道它的名字。客运货运，是四等以上车站的活 儿。五等站，就是监视车辆有无异常。列车呼啸而过 后，露出荒凉的大碱滩，剩下风雪山神庙样的小车站。 站长想着心事，把舌头吐出来，舌尖颤抖，眼皮颤 抖，像个边民。上行和下行调度，都以站长
我国目前现行的土地制度推行已有三十年历史,在特定的历史条件下为我国的农业发展起到了积极的推动作用.在现有环境下,我国的土地制度存在着诸多问题,主要分析了现有土地管理
土地资源管理就是由国家行政管理部门依照国家相关的法律法规对现有的土地资源进行集约化管理,保证社会生产方式与土地利用相适应,监督管理土地资源合理性利用.主要针对我国
1986年至1989年期间，谢友鄞就以短篇小说《窑谷》、《马嘶·秋诉》连续两 届获大奖。或许是地域文化氛围的影响，谢友鄞的小小说也体现出浓郁的边 地牧歌情怀：旷达、抒隋、沉郁，男女人物的刻画长于浓墨重彩，性格鲜明。 也许“老人”二字本身就带着岁月厚重的沉淀感与沧桑感，《边地老人》 中的辽西故事，在作家散淡从容的字里行间，带着边地特有的风情，从远古 缓缓而来：“一溜儿老头，撒蘑菇似的蹲在墙
在北京结婚时两人就说好：以后，圣诞是约翰的节日，春 节是叶茵的节日，分开过都没关系；新年是两人共同的节日， 一定要一起过。 到美国的第一个新年，两人是分开的，却又是一起过的。 约翰去洛杉矶开会，叶茵留在渡士顿。那晚，两人都没有 心思去参加别人的晚会。渡士顿新年将至时，约翰打电话过 来，不知哪儿来的那么多话，还要叶茵在电话里吹笛子给他 听。一个电话通了三个多钟头，等新年又到达洛杉矶时，
不是所有国家，都重视晨诵。 比如美国的主流教育中，诗歌作为教育内容的重要组成部分，却并没有相对完整的晨诵课程。相对于更强调科学地生活的西方文明，东方文明更重视诗意地栖居。正如林语堂所说的那样：“平心而论，诗歌对我们生活结构的渗透要比西方深得多，而不是像西方人似乎普遍认为的那样是既对之感兴趣却又无所谓的东西。……诗歌在中国已经代替了宗教的作用。”从孔子的“不学诗，无以言”，可以清晰地看见东方文化的
“早上是妈妈送你来上学的吗？”老师见 刚入学的小威廉老不跟其他同学玩，总是一 个人玩独角戏，或孤独地坐着，就主动上前 微笑着问他。谁知道小威廉摇摇头老大不 高兴，一溜烟似的跑开了。 “嘿！别跑得太快，当心摔倒……”老师 话语未完，小威廉已经撞上操场的滑梯，一 个青蓝色肉包一下子就从他额角隆起。 “哎！你怎么搞的，可别给我添麻烦啊！” 下午放学时舅妈到学校接小威廉回家，一看 见他