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学生是学习的主人，教师主要起到引导的作用，教师应为学生创设主动参与数学学习的条件和机会，促进他们在数学上得到主动发展。
浅谈小学数学中的创新教学
【摘 要】
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学生是学习的主人，教师主要起到引导的作用，教师应为学生创设主动参与数学学习的条件和机会，促进他们在数学上得到主动发展。
【机 构】
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四川省广安市邻水县高滩镇中心小学,四川省广安市邻水实验学校
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年3期
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