摘 要：当前社会对写作能力的要求越来越高，教师需要关注对小学生写作能力的培养。小学语文写作教学具有重要的意义。学生只有奠定了良好的写作基础，才能为以后的发展铺平道路。小学写作教学中存在诸多问题，教师要不断探索科学的教学方式，加强写作教学。
　　关键词：小学生；写作教学；语文
　　写作在语文教学中具有举足轻重的作用，是语文教育的基础。写作能在一定程度上体现一个学生的语文素养，所以，培养学生的写作能力是很重要的。在小学语文教学中，教师要加强对作文教学的关注，让学生对写作充满兴趣，为以后的学习打好基础。
　　一、小学作文教学中存在的问题
　　1.教师存在的问题
　　在作文教学过程中，教师存在的主要问题是不够重视。以往教学中教师给学生随便讲解一点写作知识，就让学生自主去写作。虽然这在一定程度上贯彻了以学生为主体的教学思想，但是对于学生来说，他们刚刚接触写作，并不知道作文到底怎么写。慢慢地，学生对写作的兴趣越来越低，这样的教学显然是失败的。
　　2.学生存在的问题
　　作文教学是以学生为主体的，如果学生没有兴趣的话，教师的教学作用就难以充分发挥。除了对写作没有兴趣之外，小学生作文写得不好，主要还是由于学生自身的基础薄弱。小学生基础知识缺乏，生活经验不足，写作中不知道用什么样的词语是恰当的，也不知道用什么样的手法是合理的，这些因素对于学生的实际写作影响较大。
　　二、小学作文教学质量提升的策略
　　1.激发学生的写作兴趣
　　对于小学生来说，他们可能对于写作没有兴趣，这主要是因为他们对写作充满恐惧。他们也许认为写作是一门无趣味的课，觉得写作很难。学生的心理是非常微妙的，他們可能会由于各种原因不喜欢写作。所以，教师要做的就是激发学生的写作热情，让他们对写作充满兴趣，让写作课堂变得有趣。
　　2.做好写作课的备课
　　作文教学也是需要备课的。一些教师在作文教学中有这样的误解——作文课主要是给学生写作文的，所以备课这个环节可以省略。这样的想法是不对的，教师要给学生做好写作指导，要让学生对相关写作知识有系统的了解，要让学生将课堂知识融会贯通，教师的备课是不可或缺的。在备课过程中，教师要全面考虑学生的写作需求。
　　3.利用范文讲解写作
　　作文写作方法是非常重要的，教师需要关注作文写作方法的教学，每节课都应该教给学生不同的方法。例如，作文课有一篇作文，以“最后悔的一件事”为题。很明显这是记叙文的体裁，教师教给学生记叙文的写作方法之后，可以讲解一篇范文帮助学生开阔思路。参照范文，教师可以引导学生思考现实生活，表达自己的观点和想法。
　　4.写作素材的积累
　　在写作教学过程中，教师一定要让学生积累足够的写作素材，引导他们观察生活，思考如何写好一个主题。写作素材是需要日积月累的，所以每节作文课教师一定要给学生安排一定的阅读任务，给学生布置一些基础的练笔，让学生多看书，多练习写作，这样才能拓展他们的知识面，开阔他们的视野，让他们把学到的知识和积累的素材运用到以后的写作中。
　　5.运用多媒体展示知识
　　多媒体是拓展学生知识面的一个重要途径，但是一些教师没有利用这种方法。教师需要意识到，多媒体是新时代发展的产物，是新时期作文教学有力的辅助工具。教师要充分运用多媒体技术，给学生播放一些优秀的中外影视作品，引导他们了解世界，了解生活。在课堂有限的教学时间中，争取让学生学到更多的知识。
　　综上所述，本文探讨了当前学生写作中存在的问题，并提出了相关的解决策略。写作教学是非常重要的，教师一定要加强学生的基础，拓展他们的知识面，让学生真正爱上作文，提升写作能力。
　　参考文献：
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　　[2]彤玲.精彩细节造就有效课堂——小学语文作文教学的研究Ⅱ[J].新疆教育研究，2013（14）.