《费加罗报》报道，法国两位经济学家费利普·阿基隆和埃丽·科恩近日发表了一个研究报告，为法国高校和科研敲响了警钟：法兰西高等教育今非昔比，如今面临着全面的危机，改革势在必行！
　　两位学者分析法国高教危机出现的原因主要有以下几点：
　　
　　一、大学生缺乏关怀
　　总的说来，法国投入到国民教育的经费相当可观，但是政府对中学教育的重视程度超过高等教育。经合组织成员国花费在一个大学生身上的平均费用为１万美元，而法国只有７０００美元，远远落在美国的后面（２万美元）。法国是发达国家中政府花在中学生身上的钱超过大学生的唯一国家。
　　造成这种状况的原因是因为中小学教师的工会和政治力量相当强大，各级政府和政治家都不敢忽视。其次，社会精英是从Ｇｒａｎｄ ｅｃｏｌｅ培养出来的，与大学无关。所以，大学就成了没娘的孩子，无人关心。
　　
　　二、大学教育在倒退
　　为了赶上经合组织其他国家的水平，法国大大增加了中学毕业生和在校大学生的数量。在短短的２０年里，大学生人数从１１７万增加到２１３万。目前，２５岁到６４岁人口中获得高等教育文凭人所占的比例在经合组织１７国中平均为２７％，法国也达到了２３％。在２５－３４岁年龄段，法国达到了３５％，超过了３２％的平均水平。
　　但是，这种变化掩盖了其他的变化。大学生去普通大学听课的比例由６７％下降到５９％，学生更多地趋向商业学校、管理学校和会计学校，或短期技术培训。
　　
　　三、大众教育的失败
　　７５万从大学出来参加工作的年轻人中有９万人没有拿到任何证书，５５％没有得到大学第一阶段证书的年轻人实际上是在大学里白晃荡了两年，他们比那些从大学工艺研究所或技术研究所出来没有证书的学生更惨：一技之长全无，在找工作时简直成了废人。
　　这实际上是法国大众教育理想的失败。原以为花较少的投资发展大众高等教育，是促进就业的有效途径，事实证明全然相反。
　　
　　四、法国魅力在减退
　　相对于其他发展国家，法国高校缺乏竞争力。目前，全法有外国留学生２３万人，占全部大学生的１２％，这在欧洲位居第二，仅次于英国。但是，外国学生多来自非洲，只有７％来自美洲。
　　一项研究报告显示，有２１所法国高校进入世界５００强，但最靠前的２所学校仅排名６５和７２。显而易见，法国高教理念与世界潮流格格不入。
　　
　　五、美国的强势地位
　　美国在高校上的投入比整个欧洲还多，在科研上的投入也是世界上最高的，这使得美国在高技术领域始终处于领先地位。
　　美国在高校上的投入，以斯坦福大学为例，该校有大学生１５０００人，而工作人员就有７５００人，其中１７００人为教师。老师和学生比率约１比９，这样高的比率在法国只有医学和自然科学专业才能达到。斯坦福大学行政人员、技术和服务人员与学生的比率为１比３，这在法国是不可想象的，法国高校这个比率仅为１比４０。
　　
　　六、图书馆陷于困境
　　法国没法为学生提供高质量的服务，这在涉及到就业问题时差距就立刻显示出来了。在法国高校，学生没有机会接受外语培训，没机会接受电脑基本知识的培训，而学习阶段寻找实习的事也完全留给学生自己想办法了。如此这样，学生缺乏实际技能，找工作时自然也困难重重。
　　高校为学生提供的服务不能符合实际要求的一个明显例子是图书馆。上图书馆，在图书馆借书，复印材料，抢电脑，要有多大的耐心和韧劲？