【摘 要】
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新课程改革深化发展中,小学语文教师应转变阅读教学思路,调整阅读教学方向,探索阅读教学新出路,强化培养小学生的主动阅读能力,引导学生在阅读中进步、在进步中完成身心健康
【机 构】
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吉林省榆树市红星乡中心学校 吉林榆树 130411
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新课程改革深化发展中,小学语文教师应转变阅读教学思路,调整阅读教学方向,探索阅读教学新出路,强化培养小学生的主动阅读能力,引导学生在阅读中进步、在进步中完成身心健康成长目标.低年级小学生尚未具备逻辑思维能力和抽象思维能力,遇到困难问题常常表现的十分迷茫,教师要遵循学生的自然成长规律,在潜移默化中指导学生掌握阅读技巧,感知阅读乐趣,促使其优质完成学习任务,走上全面发展的创新之路.本文根据新课改的最新要求,对小学语文低年级的阅读教学策略进行了简要总结,希望可以为其他教师教学方案的优化设计提供一些有效参考与借鉴.
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