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高校开设的心理健康必修课已成为心理健康教育的主要渠道。针对课程定位、课程内容、授课方式、师资队伍、考核方法等方面存在的问题,高校应加强心理健康必修课师资队伍、必修课课堂教学及课程管理规范化建设。
大学生心理健康必修课教学规范化探索
【摘 要】
：
高校开设的心理健康必修课已成为心理健康教育的主要渠道。针对课程定位、课程内容、授课方式、师资队伍、考核方法等方面存在的问题,高校应加强心理健康必修课师资队伍、必
【机 构】
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中国人民大学;
【出 处】
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北京教育(德育)
【发表日期】
：
2004年期
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