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在生源多样化背景下,本课题坚持以生为本,以人才“分类施教,分层培养”为切入点,结合我校实际有针对性地提出应对策略,以期提供高职“质量型”扩招新思路。
生源多样化背景下高职《计算机应用基础》课程教学模式研究
【摘 要】
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在生源多样化背景下,本课题坚持以生为本,以人才“分类施教,分层培养”为切入点,结合我校实际有针对性地提出应对策略,以期提供高职“质量型”扩招新思路。
【机 构】
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长春金融高等专科学校
【出 处】
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数字通信世界
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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长春金融高等专科学校“十三五”科研资助项目课题“生源多样化背景下高职‘计算机应用基础’课程分层教学模式研究”(项目编号:2020JZ012)。
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