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对话教学是教师、学生、文本三者基于平等的立场,通过言谈、倾听或感悟而进行的多向交流共同学习的教学方式。文章以实例展开对话教学的研究。
谈对话教学的有效运用
【摘 要】
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对话教学是教师、学生、文本三者基于平等的立场,通过言谈、倾听或感悟而进行的多向交流共同学习的教学方式。文章以实例展开对话教学的研究。
【机 构】
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湖北财税职业学院,湖北省枝江市第一高级中学,
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2013年07期
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