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通过发达国家美国关于教育的课程改革,结合我国新中国成立后课程标准的不断成长,以深入课标为前提,毫不动摇的进行课程改革的考试评价,并提出点见解。
我国中学物理课程改革趋势研究
【摘 要】
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通过发达国家美国关于教育的课程改革,结合我国新中国成立后课程标准的不断成长,以深入课标为前提,毫不动摇的进行课程改革的考试评价,并提出点见解。
【机 构】
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贵州师范大学物理与电子科学学院
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年1期
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