论文部分内容阅读
教学语言是否具有磁性，关系到教学效果的优劣。本文从清新流畅、新颖独特、幽默诙谐等几个方面论述了教学语言富有磁性的重要因素。
浅论教学语言的磁性构成
【摘 要】
：
教学语言是否具有磁性，关系到教学效果的优劣。本文从清新流畅、新颖独特、幽默诙谐等几个方面论述了教学语言富有磁性的重要因素。
【机 构】
：
江苏技术师范学院教育学院
【出 处】
：
濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
1．高校图书馆的社会化是自身发展的客观要求高校图书馆是高校的文献信息中心，长期以来承担着为学校的教学和科研提供信息保障的任务。随着高等教育的社会化发展以及大学与社会
为实现复杂产品虚拟样机中各类多学科异构模型的有效重用和集成,以制造领域广泛存在的复杂产品为对象,讨论了复杂产品虚拟样机的多学科特点及其对传统建模仿真理论带来的挑战
7月11日，新疆石材一上海芦潮港物流园和新疆石材乌鲁木齐西站至芦潮港集装箱专列项目启动仪式在奇台县举行。自治区建材行办党委书记、主任吕志坚出席仪式并致辞，自治区建材行
玉石彩雕是根据预定图案除雕刻而成之外,各类花草、动物、人物、山川、自然景象等细小部分,分别制作打磨完成后再集合拼贴而成的,我们把分别加工的花草、动物等称为配件。一
为了改善在消防监控系统中身份验证和权限控制方面存在的不足,将指纹识别技术引进消防监控系统,介绍了系统的组成和功能以及指纹识别技术的实现方法,描述了身份认证系统的实现思路。该方案将为消防监控系统的安全运行提供一个新的参考。