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诗歌具有“导思、染情、益智、添趣”之功能.在小学阶段引导孩子们尝试写诗,是一件很有意义的事情.rn一、唤醒童趣,播种诗心rn如果问孩子们:“你们会写诗吗?”他们往往会惊讶地说:“啊?写诗?那是诗人的事情,我们可写不来!”孩子们对诗无形中有一种神秘感、敬畏感.
唤醒童趣点燃诗心
【摘 要】
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诗歌具有“导思、染情、益智、添趣”之功能.在小学阶段引导孩子们尝试写诗,是一件很有意义的事情.rn一、唤醒童趣,播种诗心rn如果问孩子们:“你们会写诗吗?”他们往往会惊讶
【机 构】
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河南省内乡县基础教育教学研究室
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年6期
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