【摘 要】
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在国家教育部以及社会需求的双重要求下,我国各级教学机构在开展教学的过程中开始对学生的核心素养进行 培养,尤其是学生在学习阶段面对的主要科目等,对学生进行核心素养培养
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在国家教育部以及社会需求的双重要求下,我国各级教学机构在开展教学的过程中开始对学生的核心素养进行 培养,尤其是学生在学习阶段面对的主要科目等,对学生进行核心素养培养不仅能够行之有效地让学生掌握科目技 巧,更加能够让学生在接受学习的过程中培养学习思维,推动学生对知识的渴望程度提高。以下,本文以基于核心素 养下的高中生物教学研究为题,从基于核心素养下开展高中生物教学的优势、基于核心素养下生物教学策略两方面展 开论述,深刻研究核心素养下高中生物教学发展的科学途径。
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