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作为青海省首批进入从事新课改教学的人员,我怀着极大的热忱努力学习《课程标准》和《考试大纲要求》,认真研究众多新课程案例设计与分析。然而,一年多过去,冷静地回望教学足迹,心里不免很是忐忑。怎样搞好高中英语教学,尤其是怎样落实有效阅读教学,我认为有必要进行深刻的反思。
高中英语有效阅读教学反思
【摘 要】
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作为青海省首批进入从事新课改教学的人员,我怀着极大的热忱努力学习《课程标准》和《考试大纲要求》,认真研究众多新课程案例设计与分析。然而,一年多过去,冷静地回望教学足
【机 构】
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西宁市第四高级中学
【出 处】
：
青海教育
【发表日期】
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2012年6期
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