【摘 要】
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“C程序设计”课程是面向工科专业开设的一门专业基础课程.“C程序设计”课程存在教学目标不明确、教学模式和教学方法陈旧以及教学评价标准单一等问题,应以OBE教学理念为核心思想对课程进行教学改革.以OBE理念制定教学目标,优化教学内容,采用线下线上混合的教学模式,构建可持续改进的考核评价体系,保证教学过程的良性循环.
【机 构】
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太原工业学院计算机工程系;太原工业学院科技处,山西 太原 030008
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“C程序设计”课程是面向工科专业开设的一门专业基础课程.“C程序设计”课程存在教学目标不明确、教学模式和教学方法陈旧以及教学评价标准单一等问题,应以OBE教学理念为核心思想对课程进行教学改革.以OBE理念制定教学目标,优化教学内容,采用线下线上混合的教学模式,构建可持续改进的考核评价体系,保证教学过程的良性循环.
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