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论“群文阅读”教学模式优化小学语文阅读教学
论“群文阅读”教学模式优化小学语文阅读教学
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohui413
【摘 要】
:
“群文阅读”的教学模式在新课改的推动下被广泛应用于教学,不仅提升了学生阅读的兴趣和阅读的习惯,更是提高了学生的阅读理解能力,对优化小学语文阅读教学有着重要意义和关
【作 者】
:
王珍
【机 构】
:
青岛西海岸新区珠江路小学 山东青岛 266555
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2020年13期
【关键词】
:
小学语文
教学模式
阅读教学
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“群文阅读”的教学模式在新课改的推动下被广泛应用于教学,不仅提升了学生阅读的兴趣和阅读的习惯,更是提高了学生的阅读理解能力,对优化小学语文阅读教学有着重要意义和关键性作用.随着阅读量的增加和理解能力的逐渐提升,优化小学语文阅读教学的成效明显.
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