【摘 要】
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游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿最喜爱的活动,它能满足幼儿的生理和心理需求,幼儿园为幼儿提供了与同伴自由交往的场所与氛围,使幼儿在真实的情景中与周围人发生关系,角色
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游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿最喜爱的活动,它能满足幼儿的生理和心理需求,幼儿园为幼儿提供了与同伴自由交往的场所与氛围,使幼儿在真实的情景中与周围人发生关系,角色越是深入,幼儿交往的频率越高,交往越积极主动。体验自己行为的结果及他人对自己的反应,懂得自己作为集体成员需要相互适应,服从共同的行为规则,学习轮流、协商、合作等技能,使自己的行为能更好地被周围人接受。但目前幼儿素质发展中普遍存在自我中心、不关心他人、适应能力差、缺乏责任心和合作意识等问题。文章围绕小班幼儿交往能力的培养方法展开论述。
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