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采用问卷法,对我校有关体育课成绩评价方法进行调查.结果表明,体育课成绩评价内容已基本改变了过去只重视结果,忽视过程评价的现象,体现了"健康第一,以学生为本"的指导思想,评价方法趋于多样化.
对我校体育课成绩评价方法的分析
【摘 要】
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采用问卷法,对我校有关体育课成绩评价方法进行调查.结果表明,体育课成绩评价内容已基本改变了过去只重视结果,忽视过程评价的现象,体现了"健康第一,以学生为本"的指导思想,
【机 构】
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渤海大学体育教研部
【出 处】
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锦州师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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